Søg midler til kurser fra Schultz Campus Skole via Den Kommunale Kompetencefond

Kursus 1: Hvad er DLD og opsporing på forskellige alderstrin? (60 min)
v/ Trine Printz, Sprogklar 

Der sidder i gennemsnit 1-2 børn i alle danske skoleklasser med DLD. Kurset giver dig viden om, hvad den sproglige udviklingsforstyrrelse DLD er hos børn i alderen 0-16 år. Du bliver klædt på til at identificere elever med DLD i din klasse.

Kursus 2: Indsatser til DLD (60 min)
v/ Trine Printz, Sprogklar

Kurset giver dig viden om, hvordan du kommunikerer med og støtter elever med DLD i hverdagen. Du får viden om, hvordan du kan vejlede dine kolleger i DLD. 

Kursus 3: DLD hos børn med flere sprog (120 timer)
v/ Trine Printz, Sprogklar 

Kurset klæder dig på til at opspore flersprogede elever med DLD i din klasse. Du får hjælp til at skelne mellem andetsprog i udvikling og DLD. Kurset giver dig pædagogiske redskaber til at støtte sprogudviklingen hos flersprogede elever.

Kursus 4: Ordblinde i klassen (60 min)
v/ Mie Askjær Midtgaard, Ordblindetalentet 

Kurset giver dig redskaber til at spotte og hjælpe elever med ordblindhed, herunder hvordan du kan og bør benytte os af teknologiske hjælpemidler.

Kursus 1: Dansk som andetsprog - basis (60 min)
v/ Lisbeth Hædersdal, Sprog i fokus 

Kurset klæder dig på til at identificere, hvornår en tosproget elev har brug for basisundervisning i dansk som andetsprog. Du lærer også at identificere, hvornår eleven bør overgå til dansk som andetsprog supplerende samt almen-undervisning.

Kursus 2: Dansk som andetsprog - Supplerende (60 min)
v/ Lisbeth Hædersdal, Sprog i fokus 

Kurset klæder dig på til at identificere, hvornår elever skal modtage undervisning i dansk som andetsprog supplerende. Du får indblik i, hvad du skal være opmærksom på ved elevens andetsprogstilegnelse, og hvornår eleven er færdig med at modtage dansk som andetsprog supplerende.

Kursus 3: Dansk som andetsprog - Sprogstøttebehov (45 min)
v/ Lisbeth Hædersdal, Sprog i fokus 

Kurset guider dig til at identificere og afdække de tosprogede elevers sprogstøttebehov. Du får værktøjer til at identificere elevernes sprogstøttebehov og blive bedre til at vurdere og justere de sproglige indsatser.

Kursus 4: Dansk som andetsprog - Ledelsen (30 min)
v/ Lisbeth Hædersdal, Sprog i fokus 

Kurset forklarer ledelsens rolle i at sikre de tosprogede elevers undervisning i dansk som andetsprog. Du får indblik i, hvordan du som leder kan understøtte dine medarbejdere, og du får forslag til, hvordan I nemt kommer i gang med en sprogstrategi.

Kursus 5: DLD hos børn med flere sprog (120 min)
v/ Trine Printz, Sprogklar 

Kurset giver dig en grundlæggende forståelse af flersprogethed og generelle stadier i andetsprogstilegnelsen. Du får hjælp til at skelne mellem andetsprog i udvikling og DLD. Kurset giver dig pædagogiske redskaber til at støtte sprogudviklingen hos flersprogede elever. Du får tips til samarbejdet med forældre til flersprogede børn.

Kursus 1: Teknologi på skoleskemaet (120 min) 
v/ Malte von Sehested, Langbjergskolen 

Kurset giver dig en forståelse af, hvad kunstig intelligens er, og hvad det betyder for undervisningen. Du får eksempler på værktøjer og øvelser, du kan bruge sammen med dine elever og bliver inspireret til at bruge kunstig intelligens i arbejdet som lærer eller leder i skolen.

Kursus 2: Kunstig intelligens i undervisningen (180 min)
v/ Nikolaj Elf, Center for Grundskoleforskning, SDU

Kurset sætter fokus på ti centrale punkter, når du skal gøre dig didaktiske overvejelser om kunstig intelligens og undervise i brugen af ChatGPT/SkoleGPT, herunder etik og kritiske kompetencer. Du får øvelser til at arbejde med kunstig intelligens i undervisningsplanlægning, -gennemførelse og -evaluering.

Kursus 3: Undervisning i teknologiforståelse (32 min)
v/ Maria Damlund

Kurset giver dig en introduktion til faget teknologiforståelse, og hvorfor vi bør arbejde med teknologiforståelse. Du får bud på, hvordan du som lærer kan arbejde med teknologiforståelse - og hvordan undervisningen kan tilrettelægges.

Kursus 4: Implementering af teknologiforståelse (29 min)
v/ Maria Damlund

Kurset giver dig indsigt i, hvordan implementering af faget teknologiforståelse skal foregå på skolen med fokus på både lærere og ledere. Du får indsigt i typiske udfordringer med implementering af faget og får også gode råd til brugen af en progressionsplan som ét af værktøjerne for at styre processen.

Kursus 1: Læseindlæring i indskolingen (100 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen

Kurset giver dig indsigt i teorier om læsning og oversætter dem til praksis. Du lærer, hvordan du kan bruge de tre læsestrategier: afkodning, genkendelse og forståelse, og du får eksempler, du kan inddrage i undervisningen og hjælp til planlægning af den.

Kursus 2: Børnestavning i praksis (60 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen 

Kurset viser dig, hvordan du vejleder og guider børn, så du kan få børnestavning til at nærme sig den konventionelle stavning. Du får inspiration og viden om børnestavning, og du får metoder og redskaber, som kan bruges i hverdagen og i undervisningen. 

Kursus 3: Skrivning i indskolingen (90 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen 

Kurset give dig mere viden og bevidsthed om skriveundervisning og skrivedidaktik. Du får håndgribelige redskaber til din skriveundervisning og inspireret til at tage skrivningen ind som en naturlig del af din daglige undervisning. Du får udbygget din viden om skriveforskning, differentieringsmuligheder og masser af ideer til modellering og stilladsering.

Kursus 1: Tælle- og regnestrategier i indskolingen (60 min)
v/ Marie Uldall, Dafolo

Kurset giver dig forståelse for, hvorfor der bør undervises i tælle- og regnestrategier i matematik. Du får indblik i de forskellige tællestrategier og regnestrategier i matematik, og du får konkrete bud på, hvordan undervisning kan struktureres for at styrke elevernes tællestrategier og senere regnestrategier.

Kursus 2: Læseindlæring i indskolingen (100 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen

Kurset giver dig indsigt i teorier om læsning og oversætter dem til praksis. Du lærer, hvordan du kan bruge de tre læsestrategier: afkodning, genkendelse og forståelse, og du får eksempler, du kan inddrage i undervisningen og hjælp til planlægning af den.

Kursus 3: Børnestavning i praksis (60 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen

Kurset viser dig, hvordan du vejleder og guider børn, så du kan få børnestavning til at nærme sig den konventionelle stavning. Du får inspiration og viden om børnestavning, og du får metoder og redskaber, som kan bruges i hverdagen og i undervisningen. 

Kursus 4: Skrivning i indskolingen (90 min)
v/ Kristina Kristensen, Læsekarusselen 

Opnå mere viden og bevidsthed om skriveundervisning og skrivedidaktik. Du får håndgribelige redskaber til din skriveundervisning og inspireret til at tage skrivningen ind som en naturlig del af din daglige undervisning. Du får udbygget din viden om skriveforskning, differentieringsmuligheder og masser af ideer til modellering og stilladsering.