Schultz Campus Skole er en uundværlig ressource for kompetenceudvikling

I heldagsafdelingen på Korup Skole er medarbejderne taknemmelige for Schultz Campus Skole og platformens mange muligheder for faglig udvikling.

- De daglige udfordringer bliver lettere at håndtere med hjælp fra de relevante kurser på platformen, fortæller Malene Maria Bøggild, der er souschef og afdelingsleder. Campus Skole tilbyder en bred vifte af online kurser, som alle er nøje udvalgt for at imødekomme afdelingens behov.

Kurserne bliver nøje udvalgt på koordinatormøder, hvor ledelse og specialvejledere har drøftet og prioriteret de vigtigste emner. Afdelingslederen forklarer:

- Vi har valgt specifikke kurser, som alle medarbejdere skal gennemføre inden for faste deadlines. Det sikrer en rød tråd i vores kompetenceudvikling, og at alle får den samme grundlæggende viden.

Udover de obligatoriske kurser har medarbejderne stor frihed til selv at vælge kurser, der passer til deres individuelle behov. En pædagogisk assistent har fx benyttet platformen til at få styr på klasserumsledelse.

Platformens fleksibilitet betyder, at medarbejderne kan vælge kurser, der specifikt adresserer de udfordringer, de står overfor. Fx har kurser om konflikthåndtering, Low Arousal, mentalisering, ADHD og specialdidaktik været særligt populære. Kurserne giver viden og værktøjer, som straks kan omsættes.

I august fik Korup Skole en "lillesøster", hvor en ny afdeling for børn med ASF blev oprettet. Det har krævet ny viden og nye tilgange fra medarbejderne, og Campus Skole har også her været en vigtig ressource.

- Da vi har begrænset erfaring med målgruppen, har vi brugt Campus Skole til at hente relevant viden og opkvalificere os, fortæller Malene Maria Bøggild.

Som med al kompetenceudvikling kræver det planlægning og tidsstyring, og forberedelsestiden varierer mellem lærere og pædagoger. Den udfordring har skolen fået hjælp til. Afdelingslederen uddyber:

- Der er løbende dialog med Campus Skoles implementeringskonsulent, som både stiller sig til rådighed for spørgsmål og hjælp, men også indgår som en engageret samarbejdspartner, der er lydhør over for ønsker og behov.

Hele afdelingen ser derfor frem til at fortsætte brugen af Campus Skole som en central del af deres kompetenceudviklingsstrategi.

- Vi er glade for at fortsætte arbejdet med Campus Skole, og vi ser det som en vigtig del af at løfte hele skolens faglige niveau, afslutter afdelingsleder Malene Maria Bøggild.